刘楠(文中均使用化名)朋友圈里又出现“机器人编程”的宣传，她给上幼儿园的5岁儿子在前不久团购了一个的机器人课程。
说起这个课程，实际上当时就是这家机器人机构周年庆，10次课价钱低的超出了一般市场价，好多家长也慕名而来。
刘楠并不太懂这个机器人编程是啥，主要也是让孩子练练动手能力，还有接触一些简单的机械原理。
近两年，少儿编程异军突起，许多资本市场也纷纷介入，政策东风的利好一度让少儿编程被称为k12赛道的一座金矿。
如此风头下也让不少儿编程公司从低调无闻到声名赫赫，更引来了资本在此赛道疯狂播种。像目前行业领头的编程猫，成立于2015年，在少儿编程这个垂直领域里主攻上游，开发了底层的编译器、解释器、软件运行环境等，并在此基础上衍生出工具、社区和教学内容三条产品线。
根据编程猫官方提供的数据，从2017年第四季度起，编程猫的收入开始了每个季度翻番的增长。2018 年，公司营收实现了 10 倍增长，单日营收破千万，仅半年收入就已近亿，2019 年实现收支平衡。
在去年5月完成了3亿c轮融资后，今年初又获一笔融资。此次融资完成之后，编程猫将开始上市规划，计划在 2 年内进行 ipo。
据《2018教育行业蓝皮书》显示，截至2018年8月，在科创教育细分赛道上，少儿编程的案例数和金额数均为最多，其案例数占比达到44.4%，融资总额则高达7.82亿元。据不完全统计，到目前为止已经有近200家的少儿编程的品牌和机构。
据了解，少儿编程教育，主要的用户群体就是k12，而5～18岁的少儿用户去学习计算机编程，从某种意义上而言，就是目前的互联网生态体系中最年轻的用户。
少儿编程被正式提到“桌面上”相比国外要晚了好几年，但是少儿编程教育的东风在2017年就已经显现出其强劲风头。先是浙江省确定python进入江省信息技术高考;再是2017年《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》强调实施全民智能教育项目，要求推广编程教育;到2018年1月，教育部已经将编程、算法等划入高中新课标。
在几年前，国内的少儿编程教育的课程和工具，基本都是使用google与麻省理工学院合作开发的编程工具scratch blocks。
近几年，国内外各类编程软件工具的体系也已经逐渐完善起来，并且随着移动开发的兴起，移动端开发的课程，可以配合android和iphone实现更多有趣的教学体验。在2015年后，智能硬件的普及，又很快出现了智能机器人的编程课程。
据悉，少儿编程教育，和市面上其他兴趣爱好的培养不同，编程本身应该是一项创造性极强的思维活动，而在如今国内大多数培训机构仅仅是使用scratch这个工具来开发对应的编程课程，并未有在创新性、逻辑性、趣味性上去下功夫(很多教育机构没有能力在scratch进行二次开发)，其结果导致了整个少儿编程教育的生态成为了门槛低、同质化严重、课程单调无味的一个课外教学。
而对于少儿编程校外培训市场而言，还存在着不少的问题。
相关研究表明，儿童学习编程的适合年龄是十岁以上，这时候孩子的大脑发育比较适合学习编程。
但是，一些培训机构却在不停地给家长灌输低龄学习编程的优势和必要性，而家长又抱着想赢在起跑线上的思维，导致很多孩子才4、5岁就已经开始接受编程培训，其结果往往可能适得其反。
另外，目前国内的编程教育培训市场尚处于起步阶段，也存在着培训机构鱼龙混杂、资质不规范、师资缺乏等各种问题。甚至有些不良的结构，利用价值急功近利的教育心理，不负责任地追求利益最大化，根本不考虑孩子。
每周一个半小时的课程主要是老师带着孩子们做一个简单机械原理的东西，刘楠告诉记者，她更多的还是在教室外跟一起等待的家长交流其他教育的问题，诸如报了哪些兴趣班，认字拼音等等。
“之后学不学还是看孩子的兴趣吧，毕竟跟很多小朋友一起动手，比在家看动画片强。”刘楠说，基本周末的时间大多都是带着孩子上一些兴趣班，平时上班根本没有时间管孩子，教育的确是个需要花时间的事情，大人也要不断地去学习。
